No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan Hasil Belajar Menari Kreatif melalui Pendekatan Pembelajaran Piaget dan Vygotsky

JURNAL PANGGUNG : Strategi dan Tranformasi Tradisi Kreatif: Pembacaaan, Pemaknaan, dan Pembelajaran Seni Vol.23 No.1 Maret 2013

Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Sahid Surakarta (JURNAL) J DES p
J0085
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
J DES p
Penerbit
Bandung : ISBI Bandung.,
Deskripsi Fisik
Hal 69-81.; illus.: 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
0854-3429
Klasifikasi
JURNAL
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
belajar menari kreatif
pendekatan pembelajaran Piaget dan Vygotsky
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar